El patito y la gatita.
Erase una vez, un patito que vivía en el campus de la UIB, en el lago al lado del edificio de educación. Este patito estaba enamorado de una gatita que vivía por los alrededores en un poblado gatuno de la UIB. El patito no tenía el valor de confesarle su amor, pero inocentemente no sabía que ella también lo quería. Un buen día el patito le contó su problema a su padre, este le aconsejo que se olvidara de la gatita ya que su amor era imposible. Un día, el padre del patito se rompió una pata y quedó tumbado en el césped del campus, la única ayuda que recibió fue por parte de la gatita de la cual su hijo estaba enamorado. El padre pato desconocía que la gatita que le prestó ayuda era la misma gatita de la que le habló su hijo. Pasados unos días y comentando con la família lo ocurrido, se dió cuenta de que era la misma gatita. El padre pato reflexionó y se dió cuenta que la diferencia de razas no es motivo para separar a una pareja que se quiere. Aunque al final a los patitos les parecía bien esta unión los gatos eran reacios a ella, ya que creían que los patos eran una raza inferior a ellos. Unas semanas después de todo lo ocurrido un gatito con pocos meses de vida se quedó atrapado en la copa de un árbol mientras jugaba con sus hermanitos. El patito que pasaba por ahí para ir a comer al lago lo oyó maullar y creyó oportuno echarle una mano para devolverle el favor que tuvieron los gatos para con su padre, además él era el único que tenía alas para llegar arriba del árbol y salvar al gatito en apuros. Una vez que subió y rescató al gatito como estaba tan asustado que no podía moverse decidió acompañarlo a su poblado para llevarlo con sus padres. Cuando llegó al poblado todos los gatos erizaron sus pelos y lo miraban con cara de pocos amigos. El patito se dirigió al jefe del poblado y le entregó al gatito asustado mientras le contaba todo lo sucedido. Tras mucho meditar los gatos vieron que solo el patito fue capaz de ayudar a uno de ellos y pensaron que alomejor no eran tan inferiores como ellos creían. El patito al verse apoyado y reconocido por los gatos tomó valor y le pidió al jefe del poblado gatuno la mano de su hija la gatita. Al principio al jefe gato le pareció una locura pero entendió que si ella algún día estaba en apuros el patito era capaz de protegerla y al haber ayudado al gatito del árbol era digno de pertenecer a su familia. La gatita y el patito se reunieron en una gran ceremonia donde las dos familias cantaron y bailaron durante todo un día y toda una noche y así se unieron en matrimonio. Al cabo de un año acabaron de formar su familia con un hijo que fue el fruto de su amor.
Esta practica se realizó el día 4 de marzo, consistía en realizar y elaborar un cuento mediante las herramientas de Gmail y +Google, creando un documento compartido donde los 5 integrantes del grupo pudiésemos escribir y editar parte del cuento al mismo tiempo. Con ayuda de esta herramienta tan practica también se podría editar el trabajo realizado sin necesidad de guardarlo en un dispositivo local o un dispositivo de almacenamiento, ya que se guarda cada cambio en la nube de Google.
Para ponernos de acuerdo hablamos por el chat de la propia herramienta y escribíamos que ideas podíamos tomar y plasmar en el cuento, al tener la forma y base del relato, uno de nosotros escribía lo ya comentado y los demás prestábamos atención y mirábamos si se podía añadir o modificar algo de lo ya escrito como si fuésemos editores.
Esta herramienta nos será muy útil a lo largo de este año universitario para realizar trabajos en grupos sin estar en presencia física.
Mediante estas herramientas, podemos disfrutar de una serie de ventajas, tanto nosotros como futuros pedagogos como los alumnos. Todos los usuarios tienen acceso en cualquier lugar y a cualquier hora. Se puede tener acceso a cualquier información y descargar y cargar información a la red. Por otra parte, se puede tener un espacio virtual para guardar la información. Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso y es posible el seguimiento de la información a tiempo real a través de Internet. Esta última característica es de gran utilidad, ya que podemos mantener un contacto directo con los alumnos y al revés.
" El niño que tiene libertad y oportunidad de manipular y usar su mano en una forma lógica, con consecuencias y usando elementos reales, desarrolla una fuerte personalidad". María Montessori
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